我挎起书书包正准备出门，才发现今天没上大号。停下来犹豫片刻，越酝酿越觉得有那意思。于是冲进厕所。结果就因为耽误了那几分钟，没在班主任规定的时间到校。班主任挺着个大肚子在门口晃悠，逮住了我，道：“怎么回事？快点快点，进去读书！”“哦哦”我装作跑得气喘的样子冲进教室，翻开课本，然后拿出早餐心安理得地吃起来。
我有早上洗头发的习惯，然后往头上喷很多的者喱水，以致同学见了都夸张地问道：“你一个月得用几斤者喱水啊？”我只好如实回答：没计算过。我喜欢把自己弄得很干净。从家到学校要过很长的一条街，我要别人看我第一眼也会留下好印象。即使是高三，我也会在每天早上花上一些时间用于整理形象，大不了早点起床咯。反正睡眠也是不足，也不在乎少睡十分钟。
本来学校没规定高三要早读，因为早上的课已由原来的四节改为五节，上课时间已经提前。可班主任认为语文英语非得多读不可，于是规定几点几点之前务必到校早读。其实早读不早读完全取决于科代表。只要科代表不领读，那便一直都是早餐时间。那时候早读颇为枯燥，语文都是名言警句或古文，英语都是读单词，无须经过大脑，看着读就行。结果很多人读着读着就会睡着。所以领读是件很痛苦的事。看着下面的同学虽然嘴在动可眼皮却呈下垂趋势，以为是自己惹的祸，自责不已。于是科代表养成了在上学路上磨蹭，快到教室才加紧脚步，以此来躲避领读的习惯。可班主任自有办法。全班五十多人还找不出人来领读？于是在责备科代表的同时也不定地点几个人领读。结果能够准时到校的人越来越少，并造成了这样的一幕：A同学追上B同学，很急地说道“这么晚了还不快点，要迟到了”，B同学“哦”一声，结果两人缓缓前行。班主任心有戚戚焉，每天挺着大肚子在门口守株待免。我想跟班主任说这样的早读根本没用，提不起同学们的兴趣。可那时偏偏班上的语文英语成绩不乐观，班主任便认死了这个理：一定是你们读得太少，早读还得读！ 字串5
那时候班主任正怀着孕，天天这样赶到学校也着实可怜。有一次我匆匆赶到学校，见班主任正一步一个脚印地上台阶。我不敢从她旁边冲过去，怕吓着她，万一摔着可是一尸两命的大事。于是跟在她后面一步一个脚印。速度之慢，仿佛时间已经凝固。我实在不耐烦，打了个哈欠。就在这时，她一个没站稳，身体突然晃了一下。我一惊，忙连跑两步想去扶她。谢天谢地，她终于没有摔着。这时她发现了身后的我，我忙打招呼：“老师好！”她也说“好”，并叫我赶快进教室。我终于可以不再担心，一路小跑进教室。TMD，走她后面比她还累，以后我就再也不敢跟在她后面走了。
我们都觉得这样的早读取消了才好呢。可偏偏就有人还嫌早读时间太短，并且嫌教室太吵。赵P就是这样。每天很早就到学校，然后到教室不远处的石凳上读书。我们高三的教室倚着山，建在半山腰，周围景色宜人，石桌石凳也是为配合这样的景致而设。有一次我到那边洗手，看见赵P正埋头背书，读一句，合上书连背好几遍，再读下一句，再背好几遍。我一直怀疑这是最笨的背书方法，于是不得不佩服他的耐心与坚韧不拔。哦，忘了介绍赵P的外形。他十分的瘦小，极喜欢把衣服扎进裤子里。那腰细得，简直可以用铁丝来比喻。脖子上挂一串钥匙，完全地儿童打扮。“儿童的穿着，小鸡的身材”，我们这样总结道。令我们惊奇的是，如此瘦小的身躯，居然能每天负荷四五十斤的超级书包往返于学校与家庭之间。他的书包真是重得可以。众所周知，高三的参考书就如流水一般发下来。我们怀疑他是否把所有的参考书都往包里塞。眼看着那书包已有爆裂的趋势，大家无不为之感到怜悯。而看到赵P每天背着这样的书包就像搬家，身体几乎向后仰，又无不对他表示同情。高考害人哪！都说学习的压力是精神的压力，可赵P还得同时承受身体的压力，可见其毅力非同一般。
上课的时候，赵P总是一脸虔诚地望着老师，全神贯注，目不转睛，看得老师不好意思，老怀疑自己脸上有什么不干净的东西。他在班上爱提问是出了名的，人送外号“十万个为什么”。一次化学课，班主任强调：写化学方程式的时候，如果是可逆反应，别忘了在等号上加箭头。赵P盯着班主任，思忖数秒，问出了一个令人喷血的问题：如果不是可逆反应怎么办？诸如此类的问题让老师们对他产生了恐惧感。可赵P依然不依不饶，将问题进行到底。大家见班主任对赵P的提问已是相当不耐烦，想如此胎教定会起反作用。便决定救班主任于水火之中。只要赵P的提问有一两秒的间隙，同学们便以迅雷不及掩耳之势用正常的问题将班主任从赵P的问题深渊中解救出来。这时班主任会十分配全地转过头来讲解，并不时地用余光瞟一眼赵P，若其还未走，便继续讲解，讲得那叫一个透彻。直到赵P离开，题目也讲解完毕。其他老师可没班主任那么好，一下课便往外走，这时时赵P会立马站起身往外冲，非把老师截住不可。久而久之，同学们形诚了一种默契，只要老师离开教室便叫道：“赵P快跑！”而赵P受到大家鼓励，跑得异常迅猛。平时老师不在的时候，他便缠着周围的同学问，被问得喷血的同学往往说：“你去翻翻十万个为什么！”“靠！十万个为什么怎么可能有这样的问题！”赵P认真地说。
我的同桌秦Y，人送外号猴子，后来被叫成侯赛因，具体原因我也不知道，是一个被唤作“水母”的同学叫出来的。水母为何人，将在稍后介绍。先说秦Y。也许是还没进化成人类，他写的字实在是难看，以致语文老师常批评他，要是再不把字写好来，高考作文肯定吃亏。我当初选择跟他坐，也是想教他把字写好，可惜一直未能如愿以偿。我给了他一本庞中华字贴，结果是被他压在参考书的最底层，直到高考前一天整理课桌时他才偶然发现，然后十分不好意思地还给我。秦Y有个“特长”全班都知道，那就是脚毛特长。我们都佩服地说道，这么大热天的还穿一大毛裤，你可真厉害。我听人说过，脚毛长的人性欲也强。他看到美女时的反应比一般人更为强烈。分班前，我的班上的班花黄W，长着一双晶莹剔透的大眼睛，模样非常招人疼，恰是秦Y喜欢的那一型。分班后她常会从我们教室前路过。那时我跟秦Y坐在靠窗的位置，每当黄W从窗前路过，秦Y都兴奋得直跺脚，双手握紧拳头。刚开始我还以为他想拉屎憋不住了，后来也就见惯不怪了。偶尔黄W转过头来跟我打招呼，他见到黄W的笑容，更是激动异常，满脸涨得通红，两手紧紧抓住我的胳膊叫道“你能跟她在一个班真是太幸福了！”呵，听他这么一说我还真有点得意。而那时，我也特爱看他原来班上的美女汪Y，喜欢看她总是微微泛红的脸蛋，喜欢看她温柔甜美的笑容。听秦Y说她的脾气更是好得一级棒，我对她更是向往。秦Y说他曾经跟汪Y是同桌，这让我羡慕不已。他说你跟黄W同班才叫人羡慕呢。我说你还想怎么样，够幸福了吧。他说不不不，还是你比较幸福。我说那我介绍黄W给你认识。他立刻转为一脸害羞的模样，红着脸说“不要不要”。后来我问他要了汪Y的QQ号，聊了几次之后，虽说算不上好朋友，也总算是认识了。我也给了秦黄W的QQ号，而秦Y却因为担心黄W会不理他而始终不敢把黄加为好友。就这样，在枯燥的学习之余，我们互相交流着这样的心得，也算是一种调剂了。秦Y跟我一样爱打羽毛球，体育课时我们常在球场上挥汗如雨，但每次都是他的衣裤比我的湿得透彻。不是我打得不够卖力，是因为他“穿着毛裤”。在高考前两个月的时候，班主任要重新排座位，她想把我跟秦Y调开，让跟一个成绩较好的坐。是我跟班主任交涉，坚持跟秦Y坐，说我想帮他。秦Y感动不已，说不愧是好兄弟。他说自从跟我同桌，他的学习自觉性确实提高了很多，还养成了查字典的好习惯。这让我稍感欣慰。可事实上我又没能让他的成绩有多大进展，这又使我感到一丝内疚。